Trabajos y Autores


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Temática:
 

1. Las Universidades de Ciencias Médicas en el combate a la pandemia de COVID-19.

ID:46 Estudio del impacto psicológico de la COVID-19 en estudiantes de Ciencias Médicas, Los Palacios.
Yairelys Espinosa Ferro , Daisy Mesa Trujillo , Liliana Caraballo García
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ID:65 Repercusión de la covid-19 sobre los procesos sustantivos de la universidad municipal.
Magaly Gort Hernández , Daisy Mesa Trujillo , Yairelys Espinosa Ferro , Ana Iris Verona Izquierdo , Yaimara León Domínguez
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ID:177 Acciones de la pesquisa activa en el proceso docente en la formación de valores y la Seguridad Nacional
Emilio Vidal Borras , Daisy Bencomo Garcia , Mildre Marreo Hidalgo , Lidiana Martinez Muñoz
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ID:191 Conocimientos sobre SARS-CoV-2, Covid 19 y acciones preventivas de los pesquisadores.
Madelin Rodríguez Martínez , Yuramys Irma García Rodríguez , Mailen Mariela Labrada Cruz , Juan Manuel Fleitas Zamora , Duvia Dranguet Aguilar , Katerine Figueredo Medina
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ID:298 Estrategia educativa durante la pesquisa activa en el consultorio 17-40. Policlínico Chiqui Gómez. Santa Clara.
Pablo Bermúdez Reinoso , Armando Grabiel Padrón Gómez , David Cárdenas Armas , Luis Enrique Santana Expósito , Jeikel Cabrera Casanova , Luis Heriberto González Castillo
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ID:307 Educación a distancia: implementación en la asignatura Medicina General Integral
Doreyis Anyell Navaza Buzón , Priscilla Perez SanJuan , Beltris Barocela Arguelles , Delsy Ruiz Fuentes , Adonis Buzon Lopez , Dadiagna Duvalon Soto
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ID:419 La epidemiología desde una mirada axiológica en tiempos de pandemia
Deysi Onelia Lorenzo Felipe
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ID:424 Percepción de riesgos en pobladores del consultorio 3 de Veguita sobre COVID 19. 2020
Blanca Anisia Gainza González , Leinis Torres Rodríguez , Yolemnia Rodrìguez Verdecia , Dania Gisela Rodríguez Elias , Jisela Lorente Cabrales
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ID:429 Enseñanza y aprendizaje virtual durante la COVID 19 en la carrera de Medicina. Teaching and virtual learning during COVID 19 in medicine.
Yaimara Valdés Silva , Quenia Mercedes González Guerra , Darlis Flores Ramos , Raciel Roselló Ortega
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ID:214 Acciones educativas para perfeccionar la pesquisa de los estudiantes durante la Covid-19
Yurianely Machado Machado , Sibelis Akela Paz González , Idalmis Ramirez Oves , Yaritza García Ortiz , Omar Cruz Martin , Delia Maria Santiesteban Pineda
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2. Formación ética profesional y pedagógica, política, cultural y de valores de educandos y educadores.

ID:4 Antón Chéjov, famoso médico y escritor: importancia del arte en la enseñanza de la medicina
Wagner González Casanova , Maria de la Caridad Casanova Moreno , Jessica Maria González Casanova , Daimy Casanova Moreno , Francisco Machado Reyes
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ID:450 Evaluación del componente ético de la motivación profesional en los estudiantes de Enfermería
Galia Kin Rodríguez , Luis Daniel Sánchez Hernández , Daisy Mireya González Ortega , Dorys Hernández Rodríguez
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3. La formación y orientación vocacional, y la reafirmación profesional en las carreras y especialidades de la salud.

ID:9 La reafirmación profesional de los estudiantes de la carrera licenciatura en enfermería.
Delaine Caridad Núñez Carbonell , Lisset Díaz Ferrer , Yaisel Savigne Tibeaux , Graisdali Ruiz Montané , Ileana Ulloa Fornaris
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ID:25 El desempeño de los recursos humanos en seguridad biológica: algunas consideraciones desde la educación avanzada.
Darien Nápoles Vega
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4. Desarrollo del diseño curricular en las Ciencias de la Salud.

ID:447 Evaluación de la efectividad del programa analitico modificado Medicina de Desastres II cuarto año de medicina. 2020
Dalia Beatriz Quintana Velázquez , Elbert Garrido Tapia , Juan De la Rosa De la Rosa
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5. Integración docente, atencional e investigativa en la gestión de las instituciones del SNS.

ID:23 Repercusión de la institucionalidad en la transferencia de tecnologías sanitarias
Elianis Ocaña Samada , Yanexy Pérez González , katerine Guerra Betancourt , Alina Arencibia Fernandez , Aymara Cruz Almaguer , Damisela Moreno Lavin
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ID:35 Propuesta estratégica para mejorar la actividad científica técnica en el policlínico “Juan Miguel Martínez Puentes”.
Ladys Marlene León Corrales , Felicia Perez Moya , Aida Rodriguez Cabrera , Digna Edelsys Hernandez Melendrez
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ID:147 Desempeño comunicativo de los profesionales de enfermería en el traspaso del paciente grave
Dailin Santana Ortiz , Ricardo Izquierdo Medina , Antonia Tania Geronés Mederos
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ID:172 Intervención educativa sobre cáncer de mama en mujeres de riesgo de cáncer mamario.
Ibis Ruiz Guerrero , Danileisy Marzo Guzmán , Raiza Boudet Molina , Delia Estela Moraguez Rodríguez , Jonás Negret Delís , Susana Lohuan Pereira
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6. Las ciencias básicas biomédicas y sociomédicas en los procesos de la atención integral de salud.

ID:165 Resultados de una alternativa metodológica con enfoque integrador en la asignatura de Ontogenia y Soma
Dr. Rafael Gutiérrez Núñez , Beatriz María Gutiérrez Alarcón , Dra. Dielvis Alarcón Zamora
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ID:218 La retención de conocimientos de las ciencias básicas en la carrera de medicina.A
MSc. Arturo Chi Maimó , MSc. Liana Y. Rodríguez Rojas , Dra. Rosa M. Monzón Reinés , Dra. Teresa Martínez Alonso
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ID:327 Influencia de las habilidades en el rendimiento académico de estudiantes de la carrera medicina.
Daymara Grandia Carvajal , María de Jesus Monzón Tamargo , Dianavell Morejón Rosales
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ID:328 Estrategia de aprendizaje colaborativo en estudiantes de medicina en la asignatura de anatomía humana.
María de Jesus Monzón Tamargo , Dianavell Morejón Rosales , Daymara Grandía Carvajal , Arle Luis Ramos Aencibia
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ID:11 Modificación de conocimientos sobre poliendocrinopatías autoinmunes en estudiantes de Ciencias Médicas
Diana Esperanza Monet Álvarez , Angel Miguel Aguiar Gonzalez , Rolando Dario Rosales Campos , Julia Tamara Álvarez Cortes
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ID:12 Modificación de conocimientos sobre inmunología perinatal en estudiantes de ciencias médicas
Diana Esperanza Monet Álvarez , Angel Miguel Aguiar Gonzalez , Rolando Dario Rosales Campos , Emmanuel Zayas Fundora , Julia Tamara Álvarez Cortes , Virgen Yaneisi Gross Ochoa
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7. El pregrado en la formación y desarrollo de los recursos humanos de la salud.

ID:2 La educación en el trabajo como premisa para formación de competencias laborales en estudiantes de ciencias médicas.
Maria de la Caridad Casanova Moreno , Jessica Maria González Casanova , Wagner González Casanova , Daimy Casanova Moreno
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ID:79 Fundamentación teórica del estado actual de valores en la formación profesional de enfermería
Teresa Cuni Rivera , Dámasa Irene López Santa Cruz
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ID:200 Enfoque Gerontológico en la formación de licenciados de Rehabilitación en Salud
Beatri Carmona Ferrer , Doris Yisell Rubio Olivares , Dianelys Hernández Chisholm , Noraida Margarita Domínguez Cecilia
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ID:359 Caracterización de evaluaciones frecuentes y examen ordinario, asignatura Sistema Cardiovascular, Respiratorio, Digestivo y Renal.
Yuselis Romay Aguilar , Meylín Ríos Riverón , María Elena Pérez Hidalgo , Eloisa Palomino Carmenate , Arminda González González , Dainelis Pupo Guerra
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ID:404 El trabajo científico estudiantil: formador de competencias investigativas
Mirelvis Cisnero Aguilera , Yuleika Núñez Rojas , Mirelis Gainza González , Dalmaris Peña Chacón , Haydee María Reyes Joa , Yarenis Pérez Cisnero
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ID:442 Formación de la competencia de trabajo en equipo en la carrera de Logofonoaudiología.
Karina María Caballero Rubiella , Ivete Cabrera Díaz de Arce , Aixa Mirelys Rodríguez Gómez , Nelkis Ochoa Barrientos , Whitney Ballester Cruz , Dania Hernández Granela
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ID:491 Consideraciones acerca del programa de Pediatría en la carrera de Medicina.
Grester Anais Pineda Duran , Vilma Rosa Pérez Rodríguez , Yenny Pérez Recio , Leydis Correa Durán , Daniuby Pérez Aguedo
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ID:502 Propuesta de curso propio para el ciclo básico de la Carrera de Medicina en Holguín.
Dalila Chacón Bonet , Juan Carlos Ortiz Sablón , Ilen Ochoa Tamayo , Gisela Gallego Bosch , Teresita de Jesús Guillen Godales , Carlos Alberto Rodríguez Graña
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ID:517 Bioseguridad en el ciclo básico de la carrera de medicina en la Universidad Medica. Holguín.
Dayami Santos Remón , Yanet Del Cerro Campano , Dalila Chacón Bonet , Abraham Grave de Peralta Del cerro
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ID:470 Acciones metodológicas interdisciplinarias para el aprendizaje de la lengua materna en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Enfermería.
Vilma Fajardo Diez , Eliannjy Anzardo Fajardo , Dania Zayas Andalia , María del Carmen Rodríguez Ricardo
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8. La didáctica de los procesos formativos de postgrado en la salud.

ID:116 Indicadores para valorar el comportamiento humano de los coordinadores de las especialidades médicas
Yuxini Acosta Gómez , Lourdes de la Caridad Borges Oquendo , Julio Cesar Espin Falcón , Doris Yisell Rubio Olivares , María de los Ángeles Hernández Sosa , Alina Montalvo Martínez
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ID:279 Propuesta de programa de entrenamiento de la clase metodológica demostrativa
Rosario del Carmen de la Torre Fernández , Deisy Font Parra , Pedro Enrique Suñol de la Torre
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ID:389 Acciones de posgrado para competencias profesionales específicas en afecciones oftalmológicas por el residente de Pediatría.
Daniuby Pérez Aguedo
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ID:325 Perfil de competencias investigativas a formar en los médicos residentes de medicina general integral.
Adelmar Agüero Uliver , Yeilyn Amelia Riverón Rodríguez , Luis Aníbal Alonso Betancourt , Prudencio Alberto Leyva Figueredo , Daniel Amador Ochoa
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9. Las categorías didácticas y el proceso de enseñanza – aprendizaje en salud

ID:313 Sistema de tareas docentes integradoras para la asignatura célula, tejidos y sistema tegumentario.
Dianavell Morejón Rosales , Yuday Morejón Rosales , Rodovaldo González Sánchez , María de jesus Monzón Tamargo
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ID:365 Acciones para la implementación de la Educación a distancia en las carreras de las ciencias médicas.
Maritza Margarita Jimenez Leyva , Manuel Osorio Serrano , Dabel Abrante Cabrera , Maria Zuñiga Rodriguez , Daliana Abrante Cabrera , Mayra Nestora Velazquez Pavon
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ID:460 Estrategias de aprendizaje aplicadas en los contenidos de Célula, Tejido y Sistema Tegumentario.
`Yamila Oro Pozo , Deiimarys Toledo Hidalgo , Alejandro de Jesus Sanchez Anta , Lepzimilet Perez Torres , Doralny Peña Marrero , Elizabeth Sánchez Pérez
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ID:478 Planeación de la evaluación en el proceso enseñanza aprendizaje
Daimaris Rivas Vázquez , Gemma Malgarita Ortiz Romero , Miguel Leyva Tamayo , Michel Leyva Rivas
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10. Los recursos del aprendizaje y la tecnología educativa en el proceso docente de ciencias médicas.

ID:8 Las TIC en las especialidades estomatológicas en tiempos de COVID-19
lilian joaquina Vilvey Pardillo , Irma Castro Gutierrez , Ileana Maria Yero Mier , Dianelis Marin Manso
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ID:13 Virtualización de los contenidos de la asignatura microbiología clínica como alternativa formativa
Leonor Aties López , Carmen Juana Burgal Cintra , Dariena Luna Aties , Luís Manuel Jorge Rondon , Milagros de la Caridad Milá Pascual
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ID:81 La integración del WhatsApp en el proceso de enseñanza y aprendizaje del posgrado.
Orisleydis Ramírez Cabañin , Barbara Toledo Pimentel , Daniel Torres Toledo , Ana María Rodríguez Diaz , Duniesky Villareño Domínguez
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ID:85 Medio alternativo para el aprendizaje de anatomía dental en estudiantes de segundo año de Estomatología
Liané Ferrer Rosabal De la Caridad , Ana Margarita Rosabal Fernández , Manuel Alejandro Ortiz Zequeira , Daymaris Domínguez Rodríguez
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ID:323 La Inteligencia Artificial y su impacto en las Ciencias de la Salud
Liuva Cabrera Chaviano , Délany Bárbara Socarrás Cabrera , Eriel Fernández Estrada , Jaqueline Cárdenas Santana , Betsy Rivas Corria
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ID:371 Material de apoyo para favorecer el aprendizaje en la asignatura Protección radiológica en la carrera IRFM.
Dabel Abrante Cabrera , Daliana Abrante Jimenez , Jorge Raul Márquez Alvarez
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ID:384 Software Educativo de los nervios trigémino y facial relacionados con las técnicas de anestesias.
Elizabeth Jorge Figueredo , María Elena Pérez Hidalgo , Kenia Del Toro Chang , Zonia Hechavarría Pérez , Daniela A Santisteban Escalona , Luis Enrique Ricardo Diaz
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ID:434 Aplicaciones de apoyo en Medicina Interna
Argelio Hernández Pupo , Delia Tamayo Parra , José Rafael Escalona Aguilera , Lulia Tamayo Domínguez , Elízabeth Hernández Pérez
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ID:446 Software educativo sobre medicina de desastres como recurso de aprendizaje en la carrera de medicina. 2021.
Dalia Beatriz Quintana Velázquez , Elbert Garrido Tapia , Yamila Sicilia Benitez Méndez
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ID:496 Corazón de cerdo en clase de Anatomía para la formación profesional inicial en medicina.
Liane Santiago Pino , Odalis Ricardo Santiesteban , Daimaris Rivas Vázquez , Yuselis Romay Aguilar , Meylín Ríos Riverón
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ID:525 Imágenes digitales. Tecnología que apoya la Docencia.
Yudania Barroso Oliva , Daimaris Rivas Vázquez , Mirleydis Olivera Campaña
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ID:169 MASTICSOFT: Una multimedia para el estudio del sistema masticatorio.
Karla Rodriguez Garcia , Elizabeth Melissa Tablada Podio , Raul Lamela Pardo , Damaris Hung Bu , Juan Arturo Berenguer Gouarnaluses
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11. La dirección de los procesos docentes de formación en salud. El trabajo metodológico.

ID:138 La Formación Integral desde la Educación Ambiental en la Educación Médica Superior
Lázaro Diaz Melgarejo , Darcia E. Carrete Aties , Annia Robaina Flores , Anahy Molinet Buídes
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ID:394 El proceso enseñanza aprendizaje de la Antropometría y mediciones antropométricas en la carrera de Técnico Medio de Fisiología Humana e Inmunoalergia.
Rosa Elena Llera Armentero , Manuel Llera Armentero , Dianelys Leon Medina , Margot López Alonso , Niurka Cabrera Vázquez , Yusleivy Martínez Carmona
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ID:5 La formación de especialistas en Ciencias de la Educación Médica Superior en Cuba.
Dayvi Garcia Campaña
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13. Historia y desarrollo de la formación de recursos humanos en salud.

ID:432 Antecedentes históricos de la Medicina General Integral en Cuba
Sergio Izquierdo Palau , Aliuska Dalia Almira Cisnero , Dayami Ramírez Wong , Yohania Izquierdo Palau
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14. La autoevaluación, la evaluación externa y acreditación universitaria. La calidad Universitaria.

ID:448 Caracterizar la evaluación de la calidad de formación en economía de salud en medicina.
Dalia Beatriz Quintana Velázquez , Hortensia Cruz Lopez , Rafael Rodriguez Devesa
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