Introducción: el conocimiento de las raíces históricas posibilita analizar no sólo los procesos que dieron lugar a la cristalización de la nacionalidad, sino también de la identidad local, lo cual resulta decisivo para un ejercicio profesional de excelencia.  Sin el aprendizaje de la Historia de Cuba los nuevos profesionales no podrían estar aptos para entender y defender conscientemente la sociedad socialista que requiere continuidad y perfeccionamiento. Objetivo: contribuir a favorecer la apropiación de conocimientos en los estudiantes de la carrera de Enfermería, sobre la historia local de Santiago de Cuba, a través del trabajo extensionista en el período 2017-2019. Métodos: se realizó un estudio de intervención educativa en la Facultad de Enfermería-Tecnología de la Salud en Santiago de Cuba, en el período 2017-2019, se aplicaron métodos teóricos y empíricos, De una población de 415 estudiantes de Enfermería, Curso Regular Diurno (CRD), que cursan los dos primeros años de la carrera, se escogió una muestra de 120 estudiantes. Resultados: los resultados fueron favorables, proporcionando la asimilación y profundización de los conocimientos sobre la historia de la localidad en los estudiantes, lo que demuestra la validez y utilidad de las acciones implementadas. Conclusiones: las acciones favorecen el conocimiento en los estudiantes sobre la historia local de Santiago de Cuba, incrementando los sentimientos de identidad, cubanía y respeto a sus héroes.