Fundamento: La calidad de los procesos formativos constituye el reto más importante que enfrenta la universidad de ciencias médicas en el presente siglo, pues no basta con declarar los niveles de calidad alcanzados, la sociedad exige su evidencia y certificación mediante la acreditación.

Objetivo: diseñar una estrategia metodológica para la gestión del proceso de acreditación de especialidades médicas y estomatológicas en Sancti Spíritus

Métodos: se realizó una investigación descriptiva-cualitativa, en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus en el período entre junio y diciembre de 2019. Se utilizaron métodos del nivel teórico (inductivo-deductivo, analítico-sintético y lógico-histórico) y empírico (análisis de documentos y criterio de especialistas). Se seleccionaron especialistas que cumplieran los criterios de selección.

Resultados: Se diseñó una estrategia que constó de tres etapas y 18 acciones. La mayoría de los especialistas consultados emitieron criterios favorables. Hasta la fecha se logró la acreditaron de cuatro especialidades médicas y la entrega del informe de autoevaluación de otras cuatro especialidades médicas y dos estomatológicas.

Conclusiones: la estrategia metodológica propuesta es pertinente para la gestión del proceso de acreditación de especialidades médicas y estomatológicas en Sancti Spíritus, según el criterio de los especialistas consultados y los resultados de su implementación parcial.